(Puccamp 99) Ação à distância, velocidade, comunicação, linha de montagem, triunfo das massas, Holocausto: através das metáforas e das realidades que marcaram esses cem últimos anos, aparece a verdadeira doença do progresso...
O século que chega ao fim é o que presenciou o Holocausto, Hiroshima, os regimes dos Grandes Irmãos e dos Pequenos Pais, os massacres do Camboja e assim por diante. Não é um balanço tranquilizador. Mas o horror desses acontecimentos não reside apenas na quantidade, que, certamente, é assustadora.
Nosso século é o da aceleração tecnológica e científica, que se operou e continua a se operar em ritmos antes inconcebíveis. Foram necessários milhares de anos para passar do barco a remo à caravela ou da energia eólica ao motor de explosão; e em algumas décadas se passou do dirigível ao avião, da hélice ao turborreator e daí ao foguete interplanetário. Em algumas dezenas de anos, assistiu-se ao triunfo das teorias revolucionárias de Einstein e a seu questionamento. O custo dessa aceleração da descoberta é a hiperespecialização. Estamos em via de viver a tragédia dos saberes separados: quanto mais os separamos, tanto mais fácil submeter a ciência aos cálculos do poder. Esse fenômeno está intimamente ligado ao fato de ter sido neste século que os homens colocaram mais diretamente em questão a sobrevivência do planeta. Um excelente químico pode imaginar um excelente desodorante, mas não possui mais o saber que lhe permitiria dar-se conta de que seu produto irá provocar um buraco na camada de ozônio.
O equivalente tecnológico da separação dos saberes foi a linha de montagem. Nesta, cada um conhece apenas uma fase do trabalho. Privado da satisfação de ver o produto acabado, cada um é também liberado de qualquer responsabilidade. Poderia produzir venenos, sem que o soubesse - e isso ocorre com freqüência. Mas a linha de montagem permite também fabricar aspirina em quantidade para o mundo todo. E rápido. Tudo se passa num ritmo acelerado, desconhecido dos séculos anteriores. Sem essa aceleração, o Muro de Berlim poderia ter durado milênios, como a Grande Muralha da China. É bom que tudo se tenha resolvido no espaço de trinta anos, mas pagamos o preço dessa rapidez. Poderíamos destruir o planeta num dia.
Nosso século foi o da comunicação instantânea, presenciou o triunfo da ação à distância. Hoje, aperta-se um botão e entra-se em comunicação com Pequim. Aperta-se um botão e um país inteiro explode. Aperta-se um botão e um foguete é lançado a Marte. A ação à distância salva numerosas vidas, mas irresponsabiliza o crime.
Ciência, tecnologia, comunicação, ação à distância, princípio da linha de montagem: tudo isso tornou possível o Holocausto. A perseguição racial e o genocídio não foram uma invenção de nosso século; herdamos do passado o hábito de brandir a ameaça de um complô judeu para desviar o descontentamento dos explorados. Mas o que torna tão terrível o genocídio nazista é que foi rápido, tecnologicamente eficaz e buscou o consenso servindo-se das comunicações de massa e do prestígio da ciência.
Foi fácil fazer passar por ciência uma teoria pseudocientífica porque, num regime de separação dos saberes, o químico que aplicava os gases asfixiantes não julgava necessário ter opiniões sobre a antropologia física. O Holocausto foi possível porque se podia aceitá-lo e justificá-lo sem ver seus resultados. Além de um número, afinal restrito, de pessoas responsáveis e de executantes diretos (sádicos e loucos), milhões de outros puderam colaborar à distância, realizando cada qual um gesto que nada tinha de aterrador.
Assim, este século soube fazer do melhor de si o pior de si. Tudo o que aconteceu de terrível a seguir não foi se não repetição, sem grande inovação.
O século do triunfo tecnológico foi também o da descoberta da fragilidade. Um moinho de vento podia ser reparado, mas o sistema do computador não tem defesa diante da má intenção de um garoto precoce. O século está estressado porque não sabe de quem se deve defender, nem como: somos demasiado poderosos para poder evitar nossos inimigos. Encontramos o meio de eliminar a sujeira, mas não o de eliminar os resíduos. Porque a sujeira nascia da indigência, que podia ser reduzida, ao passo que os resíduos (inclusive os radioativos) nascem do bem-estar que ninguém quer mais perder. Eis porque nosso século foi o da angústia e da utopia de curá-la.
Espaço, tempo, informação, crime, castigo, arrependimento, absolvição, indignação, esquecimento, descoberta, crítica, nascimento, vida mais longa, morte... tudo em altíssima velocidade. A um ritmo de STRESS. Nosso século é o do enfarte.
(Adaptado de Umberto Eco, Rápida Utopia. VEJA, 25 anos, Reflexões para o futuro. São Paulo, 1993).

Apesar da "aceleração tecnológica e científica de nosso século" nem todos os problemas puderam ser solucionados, como por exemplo, o fato de certas pessoas, quando picadas por abelhas, apresentarem uma reação alérgica à toxina desses animais. Se forem novamente picadas, especialmente por um grande número desses insetos, elas poderão apresentar uma reação denominada

(Ufes 96) Um novo tipo de tratamento da AIDS começou a ser testado no Brasil e consiste em transmitir anticorpos anti-HIV, contidos no plasma de pessoas contaminadas há muitos anos mas sem os sintomas da doença, para pessoas aidéticas sintomáticas.
Tal tratamento, cuja intenção é fortalecer a defesa desses indivíduos, denomina-se

(Ufmg 95) As vacinas utilizadas nas campanhas de imunização em massa são constituídas de

(Unaerp 96) Os meios de comunicação têm convocado dentistas e outros profissionais da saúde para a vacinação contra a hepatite B.
Vacinar consiste em injetar no organismo:

(Fuvest 89) Um coelho recebeu, pela primeira vez, a injeção de uma toxina bacteriana e manifestou a resposta imunitária produzindo a antitoxina (anticorpo). Se após certo tempo for aplicada uma segunda injeção da toxina no animal, espera-se que ele

(Cesgranrio 93) Todas as estruturas citadas a seguir podem ser ligadas à defesa do organismo, EXCETO:

(Cesgranrio 93) Um organismo recebeu uma primeira dose de um antígeno X e, como resposta imune, produziu anticorpos específicos.
Se, após algum tempo, for aplicada uma segunda dose do mesmo antígeno, espera-se que o organismo:

. (Faap 97) Leia com atenção a tirinha do Frank & Ernest




Existe um erro de fundamento biológico na estorinha da tirinha. Assinale a alternativa que esclarece o erro:

(Cesgranrio 91) Os meios de comunicação têm noticiado que a Unicef (Fundo das Nações Unidas para a Infância) estabeleceu como uma das metas, a serem cumpridas até o ano 2.000, a imunização de 90% das crianças, o que reduzirá a mortalidade infantil em pelo menos um terço.
Para que esta meta seja atingida, é necessária a vacinação, que consiste em injetar no organismo:

(Fatec 92) Ao ser picado por uma cobra peçonhenta, você deverá procurar recurso através de

(Ufrs 97) Quando uma pessoa é picada por um animal peçonhento, deve procurar socorro através de

(Fuvest 99) A alergia é uma hipersensibilidade desenvolvida em relação a determinadas substâncias, os alergênicos, que são reconhecidas por um tipo especial de anticorpo. A reação alérgica ocorre quando as moléculas do alergênico

(Uerj 97) O gráfico a seguir exemplifica como a exposição de um homem normal, repetidas vezes, a um mesmo tipo de antígeno (ex.: vírus) provoca, após um certo espaço de tempo, uma resposta do organismo.



Podemos atribuir esta resposta do organismo ao fenômeno de memória imunológica, que tem como consequência:

(Unirio 98) A partir do recente surto de sarampo na cidade do Rio de Janeiro, o governo decidiu iniciar uma campanha de imunização das crianças. A imunização contra diversos tipos de doenças é atingida através de vacinação, que consiste em injetar no organismo:

(Ufrn 99) Duas crianças foram levadas a um posto de saúde: uma delas, para se prevenir contra poliomielite; a outra, para atendimento, em virtude de uma picada de serpente peçonhenta.
Indique o que deve ser aplicado em cada criança, RESPECTIVAMENTE.

(Puccamp 99) "Os cientistas examinaram 11 homens aidéticos, dos quais 5 nunca tinham usado medicamentos anti-HIV e 6 haviam usado. Verificaram que 8 pacientes apresentavam novas mutações do vírus, resistentes às drogas ministradas e passíveis de serem transmitidas a outras pessoas."

Pela análise do texto, pode-se concluir que a fabricação da vacina anti-AIDS

. (Ufv 99) O soro antiofídico é ministrado em pessoas picadas por cobra peçonhenta porque:

(Unesp 2000) Os agentes infecciosos penetram no corpo das pessoas através dos ferimentos e das mucosas. A incidência de doenças causadas por estes agentes infecciosos poderá ser reduzida, submetendo-se as pessoas à

(Unirio 2000) Nosso corpo está sempre sendo ameaçado de invasão por substâncias estranhas e por uma variedade enorme de microrganismos. Toda vez que isso acontece, além dos nossos mecanismos gerais de defesa, acionamos nosso sistema imune constituído por diferentes tipos de glóbulos brancos e por órgãos imunitários que, primariamente, são:

(Uerj 2000) A produção de imunoglobulinas por células do sistema imunitário constitui um dos mecanismos de defesa do organismo contra infecções.
O gráfico abaixo demonstra os níveis de imunoglobulina G (IgG) no soro do feto e do recém-nascido.



Os resultados acima permitem chegar à seguinte conclusão em relação a esse soro:

(Pucmg 2001) Os anticorpos são proteínas específicas de defesa do corpo. O gráfico a seguir representa o resultado de duas aplicações de mesmo antígeno, em intervalos diferentes.



É INCORRETO afirmar que:

(Ufg 2001) "Onde não há cozinhas
pratos por lavar
vigílias, fraldas sujas
coqueluches, sarampos."

("Outro retrato", José Paulo Paes)

"... coqueluches, sarampos" são alterações no bem-estar físico do indivíduo que, normalmente, aparecem na infância.

Estas doenças

(Ufes 2001) As principais moléculas responsáveis pela resposta imune aos transplantes de órgãos e tecidos são os antígenos do Complexo Principal de Histocompatibilidade (MHC). Havendo incompatibilidade entre o doador e o receptor de um órgão ou tecido condicionado pelo MHC, será desencadeada uma reação, e o sistema imune do receptor responde, de modo que

(Ufpi 2000) Assinale a alternativa que melhor descreve um anticorpo

(Ufes 2000) A urtiga é um vegetal que provoca, na maioria das pessoas, uma forte reação alérgica. Uma série de tipos celulares é responsável pelas reações alérgicas e por outros tipos de hipersensibilidade imune, EXCETO

(Pucrs 99) Uma pessoa que tivesse seriamente comprometida a atividade dos plasmócitos teria problemas com a

(Pucmg 99) Observe a figura a seguir.



Etapas na preparação do soro terapêutico.
Fonte: Bier, Otto. MICROBIOLOGIA E IMUNOLOGIA, 1984.

Em relação aos procedimentos observados na ilustração anterior, pode-se fazer todas as afirmações, EXCETO uma.
Assinale-a.

(Ufmg 2003) Analise estas figuras:



Considerando-se os processos de imunização representados, é INCORRETO afirmar que

(Uff 2002) Com o final da 2 Guerra Mundial, iniciou-se um novo período na história da humanidade. Vencido o perigo nazista, enfrentaram-se as duas forças hegemônicas do pós-guerra: os Estados Unidos da América, campeões do capitalismo, e a URSS, campeã do socialismo.
A Guerra Fria foi o resultado óbvio dessas tensões e disputas. Entretanto, ao mesmo tempo em que socialismo e capitalismo disputavam o predomínio na produção e nos mercados, a revolução tecnológica avançava como conseqüência, até mesmo, da concorrência entre esses dois países. A corrida espacial foi um dos aspectos dessa concorrência.
Ao lado da política e da economia, passou a existir o desejo do bem-estar e do conforto mostrar onde se vivia melhor era fundamental. Esse desejo fez com que rapidamente se transferissem para o cotidiano dos homens os resultados práticos das inovações de guerra. Mais conforto, novas comodidades, alterações nos comportamentos sinalizaram um novo tempo, um novo século.
Cai o império soviético.
Hoje, no mundo globalizado, o conhecimento humano não tem fronteiras nem limites: DNA, genoma, clonagem, novas tecnologias para comunicação evidenciam o progresso no século XXI.

Pesquisas biológicas vêm sendo desenvolvidas com os tripulantes dos vôos espaciais. Uma dessas, realizada por pesquisadores da NASA, tem o objetivo de estudar até que ponto o sistema imunológico se altera durante vôos espaciais.
A experiência, a ser realizada na Terra e no espaço, consiste na análise de amostras de sangue e saliva antes e após a injeção de um determinado antígeno. A comparação dos resultados obtidos poderá indicar o quanto a resposta imunológica estará afetada.
Traduzido e adaptado de: http://spaceflight.nasa.gov/shuttle/archives/sts-74/orbit/payloads/lifes/regimmun.html

Se ao final da experiência mencionada for demonstrado que a resposta imunológica humoral diminui durante os vôos espaciais, conclui-se que, nessas condições, ocorre menor:

(Pucmg 2004) A vacina de DNA é a mais recente forma de apresentação de antígeno que veio revolucionar o campo da vacinologia. O processo envolve a inoculação direta do DNA plasmidial, que possui o gene codificador da proteína antigênica, que será expressa e produzida no interior das células do indivíduo. Esse tipo de vacina apresenta uma grande vantagem sobre as demais, pois fornece para o hospedeiro a informação genética necessária para que ele fabrique o antígeno preservando todas as suas características importantes na indução de uma resposta imune eficiente. Isso sem gerar os efeitos colaterais que podem aparecer quando são utilizados patógenos vivos, ou os problemas proporcionados pela produção das vacinas de subunidades em microorganismos.
(Fonte: Desenvolvimento de vacinas gênicas. Scientific American, 1999.)

Com base no texto, foram feitas as seguintes afirmações:

I. A imunidade desenvolvida pela vacina de DNA não é imediata, mas é de longa duração.
II. O indivíduo geneticamente vacinado passa a produzir tanto os antígenos quanto os anticorpos.
III. Patógenos vivos não podem ser usados como vacina, pois não determinam imunidade e sim doenças.
IV. Os antígenos produzidos pelo DNA plasmidial são capazes de combater patógenos que infectem o hospedeiro.

São afirmações CORRETAS:

(Pucmg 2004) Em relação à figura a seguir, que representa a atividade de células T citotóxicas, assinale a afirmativa INCORRETA.

(Pucpr 2004) Compartilhamos o ambiente com uma série de microrganismos que podem causar infecções nos seres humanos. As nossas células de defesa exercem o seu papel por meio da fagocitose e da produção de anticorpos.



Fonte: LOPES, S. Bio. São Paulo: Saraiva,1999.

São exemplos destas células, respectivamente:

(Uff 97) Um sério risco a que está exposto o trabalhador rural em nosso país é o de acidentes com animais peçonhentos. Dentre estes um dos mais temíveis e agressivos do gênero é a cobra surucucu.
Com relação à surucucu, considere as proposições:

1 - Pertence ao gênero Bothrops e seu veneno tem potente ação neurotóxica e coagulante.
2 - Pertence ao gênero Crotalus e seu veneno tem ação neurotóxica e homolítica.
3 - Seu veneno tem ação proteolítica e coagulante e o antiofídico específico é o soro antibotrópico.
4 - O princípio ativo do seu veneno provoca intensa dor no local da inoculação, podendo haver gangrena, especialmente no caso de se utilizar torniquetes.

As proposições que estão corretas são as indicadas por: